Den Kiss bewusst nutzenBall 2 an der Bande und der Rückprallstoß
Effetseitlich −3 · Mitte
Ballfülle1/1
Tempo4/5
Ball 2 klebt an der rechten langen Bande, Ball 3 liegt vor der unteren kurzen Bande. Der Spielball trifft Ball 2 voll (1/1), mittiger Stoß, Effet 3 links, Tempo 4. Ball 2 prallt von der Bande zurück und stößt den Spielball zurück (gelber Bereich); der Spielball läuft über den Tisch und erreicht Ball 3 über die linke lange, die rechte lange und die untere kurze Bande. Ball 2 läuft nach dem Kiss in den linken oberen Teil des Tisches.
Der Kiss ist nicht immer dein Feind. Liegt Ball 2 an der Bande oder sehr nah daran und triffst du ihn voll, prallt er sofort von der Bande zurück und stößt den Spielball zurück: Das nennt man Rückprallstoß (Kiss). Dieser Rückstoß ist vorhersehbar: Beim vollen Stoß läuft der Spielball ungefähr in die Richtung zurück, aus der er zu Ball 2 kam, und der Rückprallwinkel wird über Ballfülle, Treffhöhe und Tempo eingestellt. Liegt Ball 3 hinter oder neben dem Spielball und sind die normalen Wege versperrt, ist dieser Stoß der kürzeste Weg zu drei Banden und zu Ball 3. Außerdem verliert Ball 2 nach dem Kiss sein Tempo und bleibt nahe an seinem Platz; das lässt sich für die nächste Position nutzen. In dieser Lektion zeigt der gelbe Bereich den Punkt, an dem Spielball und Ball 2 bewusst zusammenprallen, der grüne Bereich die Zone, in der Ball 2 liegen bleibt.
Wann? Wenn Ball 2 an einer Bande klebt oder weniger als einen Balldurchmesser von ihr entfernt liegt, wenn Ball 3 hinter oder seitlich vom Spielball liegt und wenn es schwer oder riskant ist, Ball 2 dünn zu treffen.
- 1Liegt Ball 2 an der Bande an und triffst du ihn voll, prallt Ball 2 von der Bande zurück und trifft den Spielball ein zweites Mal (Kiss: erneuter Zusammenstoß der beiden Bälle). Dieser zweite Kontakt zerstört den Punkt nicht; der Spielball läuft zurück und kann die drei Banden danach noch vollenden.
- 2Stell die Rücklaufrichtung über die Ballfülle ein: Triffst du den vollen Ball (1/1), läuft der Spielball ungefähr auf der Linie zurück, auf der er gekommen ist. Je dünner du über 7/8 bis 3/4 triffst, desto größer wird der Winkel, um den er von dieser Linie abweicht, und desto seitlicher kommt der Spielball zurück.
- 3Muss der Spielball nach dem Rücklauf einen längeren Weg zurücklegen, spiel tief (Rückzieher). Der tiefe Stoß bringt den Spielball nach dem Kiss lebhafter und mit offenerem Winkel zurück; ein Treffpunkt in der Mitte ergibt einen kürzeren, schlichteren Rücklauf.
- 4Wähle diesen Stoß, wenn Ball 2 an seinem Platz bleiben soll: Beim Kiss verliert Ball 2 den größten Teil seines Tempos. Mit 7/8 Ball und tiefem Stoß bleibt Ball 2 fast an seinem Platz, bei 3/4 Ball läuft er höchstens ein bis anderthalb Diamanten; die nächste Position fällt nicht auseinander.
- 5Spiel eine Stufe härter als sonst (in den Beispielen Tempo 4). Beim Kiss verliert der Spielball einen Teil seiner Energie und läuft langsamer zurück als gedacht; der häufigste Fehler ist, dass der Spielball liegen bleibt, bevor er Ball 3 erreicht.
- 6Zeig die Rücklauflinie mit dem Queue: Leg das Queue auf die Linie vom Spielball zu Ball 2; triffst du den vollen Ball, kommt der Spielball auf dieser Linie zurück. Öffne das Queue dann im Maß, in dem du dünner triffst, von dieser Linie weg und schätze so die tatsächliche Rücklaufrichtung ab.
- 7Training: Leg Ball 2 an die rechte lange Bande an und den Spielball immer an dieselbe Stelle. Spiel mit demselben Tempo und tiefem Stoß zuerst 7/8, dann 3/4 Ball; markiere den Punkt, an dem der Spielball die gegenüberliegende lange Bande berührt, und vergleiche die beiden Ballfüllen.
Sprachcoach
PRODen Sprachcoach gibt es in den Tarifen Pro und Verein.
AchtungDie Rückprallwege in den Zeichnungen wurden mit einem idealen Stoß- und Bandenmodell ermittelt; am echten Tisch verändern Tuch und Banden den Winkel um einige Grad. Stell den Rückprallwinkel durch Ausprobieren an deinem eigenen Tisch ein.
AchtungKlebt Ball 2 nicht an der Bande, sondern liegt etwas davon entfernt, hängt der Kiss vom Zeitpunkt des zweiten Kontakts ab und wird weniger vorhersehbar; dann ist es sicherer, den Kiss wie in den vorigen Lektionen zu vermeiden.
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